11 grudnia

KLIK

---

 13 listopada

POTYCZKI PLASTYCZNE

KLIK

 

 

Na podstawie tego filmu wykonamy ćw. online. Obejrzyj więc uważnie:

Krótkie podsumowanie:

PRACA PLASTYCZNA do wykonania

 

WRZESIEŃ 2020

W zakładce "KAHOOT pojawiła się pierwsza tegoroczna potyczka. Zapraszam!

PS - Quizy "kahoot" będę umieszczała zazwyczaj raz w tygodniu. Gramy w każdy tylko jeden raz.

Na naszej stronie pojawiła się zakładka pt. "Filmy". 

Umieszczam tam kolejne odcinki "Mistrzowskich lekcji plastyki". 

Na końcu każdego z filmów odnajdziecie adres, na który do końca października możecie wysłać swoje prace. 

Zachęcam do umieszczania ich także w naszej GALERII - są już pierwsze weduty klasy V, VI i VII. Bardzo ładnie Wam te prace wyszły, gratuluję. 

Za tydzień będziemy pracować nad kalkografią - obejrzyjcie II odcinek "Mistrzowskich lekcji plastyki", aby zorientować się, na czym polega ta technika. Kalkę i żelazko przyniosę, a po Waszej stronie - pozostałe materiały, wymienione w filmie.

19 czerwca

Drodzy uczniowie!

Dobiegł do końca rok szkolny. Był w pewien sposób niezwykły, a na pewno dla wielu z Was trudniejszy, niż poprzednie. 

Dla mnie również stanowił wyzwanie. 

Prawie wszyscy próbowaliśmy sprostać zadaniom, które na nas nałożyła sytuacja.

Dziękuję tym, którzy nie poddawali się, pracowali, motywowali kolegów i koleżanki - wstawiając swoje prace na stronę i aktywnie uczestnicząc w e-zajęciach.

Dzisiaj obejrzyj raz jeszcze naszą stronę. Może wstawisz swoją zaległą pracę?  A może oddasz głos na pracę kolegi/koleżanki, sprawiając jej/mu przyjemność?

Szczególnie dziękuję za pracę klasie VII, z którą nie spotkamy się już od września.

Życzę wspaniałych wakacji!

TEODOR AXENTOWICZ - konkurs

5 czerwca 2020 r.

POTYCZKĘ DNIA w KAHOOT

znajdziesz w sąsiedniej zakładce.

Półgodzinne lekcje on-line 

 na platformie Teams o godzinach: 

11:00; 12:00; 13:00; 14:00; 

 Podczas lekcji nie włączamy kamer. 

Mikrofony wyciszamy i używamy tylko w razie konieczności. 

 Wystarczy wejść raz, rodzeństwa z różnych klas mogą uczestniczyć wspólnie. 

Dla osób, które nie mogły lub nie uczestniczyły, umieszczę stosowne instrukcje do samodzielnej pracy na padlecie po zakończeniu spotkań.

---

29 maja

POTYCZKĘ DNIA w KAHOOT

znajdziesz w sąsiedniej zakładce

Półgodzinne lekcje on-line 

 na platformie Teams o godzinach: 

11:00; 12:00; 13:00; 14:00; 

 Podczas lekcji nie włączamy kamer. 

Mikrofony wyciszamy i używamy tylko w razie konieczności. 

 Wystarczy wejść raz, rodzeństwa z różnych klas mogą uczestniczyć wspólnie. 

Dla osób, które nie mogły lub nie uczestniczyły, umieszczę stosowne instrukcje do samodzielnej pracy na padlecie po zakończeniu spotkań.


Praca domowa OBOWIĄZKOWA:
Obejrzyj poniższy filmik. 
Wypisz wszystkie pokazane w nim tytuły rzeźb wraz z ich autorami.

Praca domowa NIEOBOWIĄZKOWA:
Jeśli chcesz, wykonaj i wstaw na padlet pracę, do jakiej zainspirował Cię ten filmik.

22 maja

POTYCZKĘ DNIA w KAHOOT
znajdziesz w sąsiedniej zakładce

Półgodzinne lekcje on-line 

 na platformie Teams o godzinach: 

11:00; 12:00; 13:00; 14:00; 

 Podczas lekcji nie włączamy kamer. 

Mikrofony wyciszamy i używamy tylko w razie konieczności. 

 Wystarczy wejść raz, rodzeństwa z różnych klas mogą uczestniczyć wspólnie. 

Dla osób, które nie mogły lub nie uczestniczyły, umieszczę stosowne instrukcje do samodzielnej pracy na padlecie po zakończeniu spotkań.

15 maja

Półgodzinne lekcje on-line

na platformie Teams

o godzinach:

11:00;  12:00;  13:00;  14:00;

Podczas lekcji nie włączamy kamer. 
Mikrofony wyciszamy i używamy tylko w razie konieczności. 

Wystarczy wejść raz, rodzeństwa z różnych klas mogą uczestniczyć wspólnie. Dla osób, które nie mogły lub nie uczestniczyły, umieszczę stosowne instrukcje do samodzielnej pracy 
na padlecie po zakończeniu spotkań.

DLA CHĘTNYCH:
"Majowe dmuchawce - latawce"
w takiej formie lub według własnego pomysłu.

8 maja

Półgodzinne lekcje on-line

na platformie Teams

o godzinach:

11:00;  12:00;  13:00;  14:00;

Podczas lekcji nie włączamy kamer. 
Mikrofony wyciszamy i używamy tylko w razie konieczności. 

Wystarczy wejść raz, rodzeństwa z różnych klas mogą uczestniczyć wspólnie. Dla osób, które nie mogły lub nie chciały - umieszczę stosowne instrukcje do samodzielnej pracy 
na padlecie po zakończeniu spotkań.

a

24 kwietnia

Odpowiadając na Wasze liczne prośby -

zapraszam na półgodzinną lekcję on-line

na platformie Teams

o godzinach:

11:00;  12:00;  13:00;  14:00;

LINK

Po pojawieniu się takiego lub podobnego okienka klikamy w miejsce, 

które na ilustracji oznaczyłam strzałką.

Wystarczy wejść raz, rodzeństwa z różnych klas mogą uczestniczyć wspólnie. Dla osób, które nie mogły lub nie chciały - umieszczę stosowne instrukcje do samodzielnej pracy na poniższym padlecie po zakończeniu spotkań.

17 kwietnia 2020 r.

Dzisiaj w dalszym ciągu będziemy zajmować się rzeźbą.

Bardzo mało osób wywiązało się

z poprzednich zadań.

Plan zajęć dzisiejszych:

1. Zapoznaj się ze sposobem korzystania z padletu:

2. Przejrzyj  GALERIĘ  naszego bloga,

sprawdź, czy Twoja praca się tam znajduje, jeśli nie - dopnij. Gdy zauważysz błąd - zgłoś. 

Oceń pracę kolegów, stawiając serduszka lub gwiazdki.

2. Pobierz materiał do dzisiejszej lekcji. 

KLIK

Przeczytaj uważnie, wykonaj aktywne ćwiczenia. Zapisz pracę po wykonaniu i prześlij do oceny. W razie problemów - napisz do mnie lub zadzwoń.

3. Zbierz materiały, które potrzebne Ci będą do wykonania zadania plastycznego. W wolnej chwili wykonaj swoją rzeźbę z metalu i dopnij do padletu.

Życzę owocnej pracy!

3 kwietnia 2020r.

3 kwietnia 2020 r.

Witam Was, to już trzecie zdalne zajęcia.
Mam nadzieję, że wszyscy się już odnajdują
w tej nowej, głównie wirtualnej, rzeczywistości.
Otrzymałam od Was sporo zdjęć prac plastycznych. Czy chcielibyście, abym umieszczała je na tym blogu? 
To Wasze dzieła i bez Waszej woli i zgody nie będę dysponować nimi w ten sposób.

---

Dziś obejrzyjcie film, który traktuje o rzeźbie.
Każdy z Was ma już pewną wiedzę i umiejętności z tego zakresu. 
Zajęcia przypomną, utrwalą i uporządkują posiadane przez Was kompetencje.

UWAGA - ponieważ wielu z Was dzieli komputer z rodzeństwem, zadania możecie wykonać wspólnie z bratem czy siostrą. Otrzymane zadanie pisemne także możecie robić razem.

Otrzymany wraz z tym linkiem dokument pdf należy zapisać na swoim urządzeniu (komputerze czy tablecie), wykonać, zapisać ponownie i odesłać do mnie w postaci załącznika. Nie robimy tym razem screenów. Jest to pdf z aktywnymi polami tekstowymi i checkboxami, sprawdzajcie, które fragmenty pracy są przeznaczone do uzupełnienia.
Pracę będę oceniała zgodnie z kryteriami oceny prac pisemnych, jakie otrzymaliście na początku roku szkolnego. Przypomnijcie je sobie (jeśli nie wyrwałeś/aś kartki, powinny być wklejone na ostatniej stronie zeszytu).

27 marca 2020 r.

27 marca 2020 r.

Tydzień temu prosiłam o wykonanie pracy plastycznej - baranka z masy solnej.

Bardzo mało osób przysłało mi to zadanie.

Wobec tego czekam do następnego piątku.

Dziś obejrzyj film o najsłynniejszym obrazie świata. Po filmie wykonaj test.

UWAGA - ponieważ wielu z Was dzieli komputer z rodzeństwem, zdecydowałam, że dobiorę zadanie w taki sposób, abyście mogli wykonać je wspólnie z bratem czy siostrą.

Test także możecie robić razem.

UWAGA!

Wpisz w okienko nick zbudowany z:

rzymskiego oznaczenia klasy, 

Twoich inicjałów i numeru w dzienniku.

Zapisz je łącznie lub rozdziel pauzami.

Jeśli test robi rodzeństwo - wpisuje się starsze dziecko, a na końcu nocku dopisuje literę "R".

np. IIIJK6 - oznacza 3 klasę 

Jana Kowalskiego z nr 6 w dzienniku. 

zaś: IIIJK6R - oznacza, 

że ten Jan jest najstarszy z rodzeństwa,

które wspólnie wykonało test.

Możesz również, po dojściu do końca, 

wykonać screen

i przesłać do mnie.

Nie potrafisz zrobić zrzutu ekranu?!%^&*(!!!
Uczyliśmy się, więc ciiiiii....!

Tutoriale, poradniki, koledzy - i już pamiętasz!

20 marca 2020 r.

20 marca