Po pojawieniu się takiego lub podobnego okienka klikamy w miejsce,
które na ilustracji oznaczyłam strzałką.
Wystarczy wejść raz, rodzeństwa z różnych klas mogą uczestniczyć wspólnie. Dla osób, które nie mogły lub nie chciały - umieszczę stosowne instrukcje do samodzielnej pracy na poniższym padlecie po zakończeniu spotkań.
Witam Was, to już trzecie zdalne zajęcia. Mam nadzieję, że wszyscy się już odnajdują w tej nowej, głównie wirtualnej, rzeczywistości. Otrzymałam od Was sporo zdjęć prac plastycznych. Czy chcielibyście, abym umieszczała je na tym blogu? To Wasze dzieła i bez Waszej woli i zgody nie będę dysponować nimi w ten sposób.
Dziś obejrzyjcie film, który traktuje o rzeźbie. Każdy z Was ma już pewną wiedzę i umiejętności z tego zakresu. Zajęcia przypomną, utrwalą i uporządkują posiadane przez Was kompetencje.
UWAGA - ponieważ wielu z Was dzieli komputer z rodzeństwem, zadania możecie wykonać wspólnie z bratem czy siostrą. Otrzymane zadanie pisemne także możecie robić razem.
Otrzymany wraz z tym linkiem dokument pdf należy zapisać na swoim urządzeniu (komputerze czy tablecie), wykonać, zapisać ponownie i odesłać do mnie w postaci załącznika. Nie robimy tym razem screenów. Jest to pdf z aktywnymi polami tekstowymi i checkboxami, sprawdzajcie, które fragmenty pracy są przeznaczone do uzupełnienia. Pracę będę oceniała zgodnie z kryteriami oceny prac pisemnych, jakie otrzymaliście na początku roku szkolnego. Przypomnijcie je sobie (jeśli nie wyrwałeś/aś kartki, powinny być wklejone na ostatniej stronie zeszytu).
